（通讯员 吴宵宵）2019年7月12日，全国“三全育人”综合改革试点院（系）.南开论坛大会报告暨闭幕式在省身楼一楼多功能厅举行。天津大学原党委副书记、教育部党建联络员汪曣，威海市委组织部副部长马绪福和郭永怀事迹宣讲团一行8人，北京大学教授卢晓东，上海大学研究员顾晓英，南开大学党委学工部部长白云龙，南开大学机关党委常务副书记兼组织部副部长邢志杰，南开大学物理校友总会秘书长崔楠先生，52所全国“三全育人”综合改革试点院（系）相关负责同志参加。大会由物理科学学院党委副书记赵爽主持。
大会报告环节，上海大学教务处副处长顾晓英就“打造课程思政金课，落实立德树人根本任务”进行了主题报告。顾晓英从上海大学“大国方略”系列课程为切入点，阐释了课程思政的内涵、理念、框架和基本原则，阐述了如何建立课程、专业、学科“三位一体”的思政教学体系，使课程思政系统化，与思政课程同向同行。她认为，在新时代背景下，高校要积极利用“课堂”主阵地，将专业课程与思政育人紧密结合，形成协同育人、融会贯通的教育效果，实现立德树人、文化自信的育人目标。
北京大学教育学院研究员卢晓东带来了题为“劳动与创新:大学劳动教育的内容与形式探讨”的报告。卢晓东将劳动教育问题置于人工智能的时代语境，指出学生劳动机会的缺乏，将导致在成长教育过程中失去“实事求是”精神，并进一步探讨了教育与生产劳动结合的必要性。他强调，人工智能时代，更要重视劳动的教育，学生不仅须将动手与动脑紧密结合，且必须面对真实世界而非幻象世界，通过新时代劳动的教育健全德智体美劳全面培养的教育体系。
南开大学党委学工部部长白云龙以“高校美育观思辨”为题，通过几个不同角度的美育案例，介绍了美育的途径、美育的关键与美育的现实意义，引发了大家的思考。白云龙提到，“审”真善美的过程，实质上是对假恶丑的发现与批判的过程，这个过程永远在路上，美是无处不在的，美育也是无处不在的，对美的追求，应是一种最基本的生活习惯。
参会代表纷纷表示受益匪浅，三个大会报告从不同方面提出了育人理念与关键，具有很强的指导性和针对性，引发了深入思考，有利于各高校院（系）推进形成全员全过程全方位的育人格局，切实提高思想政治工作的质量和水平。
本次论坛邀请了天津教育两委领导、南开大学领导、国内思政改革领域知名专家参加，吸引了来自国内52个“三全育人”综合改革试点院（系）的 150余位代表。论坛以邀请报告、大会报告、分论坛等形式展开，期间与会代表还参观了南开大学百年校史主题展，聆听了山东威海郭永怀事迹宣讲团带来的郭永怀事迹报告会。
据悉，全国“三全育人”综合改革试点院（系）.南开论坛由南开大学主办， 会议旨在进一步落实教育部“三全育人”综合改革试点要求，推动各兄弟学院解读政策，交流研讨，互促共进，更好地提升“三全育人”工作水平和建设质量。
